{"id":8155,"date":"2025-06-05T17:44:19","date_gmt":"2025-06-05T21:44:19","guid":{"rendered":"https:\/\/mediawall.news\/dixieme-anniversaire-black-boys-code-education-stem-jeunes-noirs\/"},"modified":"2025-06-05T17:44:19","modified_gmt":"2025-06-05T21:44:19","slug":"dixieme-anniversaire-black-boys-code-education-stem-jeunes-noirs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediawall.news\/fr\/dixieme-anniversaire-black-boys-code-education-stem-jeunes-noirs\/","title":{"rendered":"Dixi\u00e8me anniversaire de Black Boys Code : un jalon pour l&rsquo;\u00e9ducation STEM des jeunes noirs au Canada"},"content":{"rendered":"<article>\n<p>Alors que les salles de classe canadiennes bourdonnent de nouveau en ce mois de septembre, une r\u00e9volution tranquille dans l&rsquo;\u00e9ducation STIM (sciences, technologies, ing\u00e9nierie et math\u00e9matiques) franchit une \u00e9tape importante. <b>Black Boys Code<\/b>, un organisme communautaire qui a d\u00e9but\u00e9 avec seulement une poign\u00e9e d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves \u00e0 Vancouver, c\u00e9l\u00e8bre ce mois-ci son dixi\u00e8me anniversaire avec une croissance remarquable \u00e0 travers le pays.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous avons commenc\u00e9 avec 12 jeunes dans le sous-sol d&rsquo;un centre communautaire,\u00a0\u00bb se souvient Bryan Johnson, fondateur de l&rsquo;organisme. \u00ab\u00a0Maintenant, nous touchons plus de 3 000 jeunes Canadiens noirs chaque ann\u00e9e dans huit provinces. C&rsquo;est vraiment touchant de voir le chemin parcouru.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Le parcours de l&rsquo;organisme refl\u00e8te une r\u00e9alit\u00e9 plus large concernant le manque de repr\u00e9sentation dans le secteur technologique canadien. Les donn\u00e9es de <a href=\"https:\/\/www.statcan.gc.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Statistique Canada<\/a> montrent que les Canadiens noirs demeurent significativement sous-repr\u00e9sent\u00e9s dans les domaines STIM, constituant moins de 2,6 % des travailleurs en technologie alors qu&rsquo;ils repr\u00e9sentent 3,5 % de la population canadienne.<\/p>\n<p>Ce qui rend <b>Black Boys Code<\/b> unique, c&rsquo;est son approche pour combler cet \u00e9cart. Leurs ateliers de programmation du weekend ne se limitent pas \u00e0 enseigner Python ou JavaScript \u2013 ils cr\u00e9ent des espaces communautaires o\u00f9 les jeunes Noirs peuvent se voir repr\u00e9sent\u00e9s dans les carri\u00e8res technologiques.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Mon fils est rentr\u00e9 de son premier atelier compl\u00e8tement \u00e9lectris\u00e9,\u00a0\u00bb raconte Marcia Williams, Torontoise dont le fils Jamal, 14 ans, participe aux programmes depuis trois ans. \u00ab\u00a0Voir des instructeurs noirs qui lui ressemblent, travaillant dans des entreprises technologiques, a compl\u00e8tement chang\u00e9 sa perspective sur ce qui est possible.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>L&rsquo;impact de l&rsquo;organisme va au-del\u00e0 des comp\u00e9tences en programmation. Une r\u00e9cente \u00e9tude de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.ubc.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Universit\u00e9 de Colombie-Britannique<\/a> suivant les participants de <b>Black Boys Code<\/b> a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 78 % ont rapport\u00e9 une confiance accrue dans les mati\u00e8res STIM \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, et 65 % ont exprim\u00e9 un int\u00e9r\u00eat pour poursuivre des \u00e9tudes postsecondaires li\u00e9es \u00e0 la technologie \u2013 des chiffres nettement sup\u00e9rieurs aux mesures de r\u00e9f\u00e9rence pour des d\u00e9mographies comparables.<\/p>\n<p>L&rsquo;anniversaire co\u00efncide avec une vague de soutien des entreprises. Des g\u00e9ants de la tech comme <a href=\"https:\/\/www.shopify.com\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Shopify<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.microsoft.com\/fr-ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Microsoft Canada<\/a> et le p\u00f4le d&rsquo;innovation torontois <a href=\"https:\/\/www.marsdd.com\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">MaRS<\/a> ont annonc\u00e9 des partenariats \u00e9largis avec l&rsquo;organisme, fournissant \u00e0 la fois du financement et des instructeurs b\u00e9n\u00e9voles issus de leurs \u00e9quipes d&rsquo;ing\u00e9nierie.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ces jeunes repr\u00e9sentent un immense bassin de potentiel inexploit\u00e9,\u00a0\u00bb explique Samantha Chen, directrice de l&rsquo;engagement communautaire chez Shopify. \u00ab\u00a0Notre industrie a besoin de perspectives diverses pour cr\u00e9er des technologies qui fonctionnent pour tous. Soutenir <b>Black Boys Code<\/b> n&rsquo;est pas de la charit\u00e9 \u2013 c&rsquo;est un investissement dans l&rsquo;avenir de l&rsquo;innovation canadienne.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>L&rsquo;expansion de l&rsquo;organisme n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 sans d\u00e9fis. Johnson note les obstacles persistants auxquels sont confront\u00e9s les jeunes Noirs dans l&rsquo;\u00e9ducation STIM, des pr\u00e9jug\u00e9s syst\u00e9miques dans les \u00e9coles \u00e0 l&rsquo;acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 la technologie \u00e0 domicile.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous avons fait des progr\u00e8s, mais il reste encore tant \u00e0 faire,\u00a0\u00bb affirme Johnson. \u00ab\u00a0La pand\u00e9mie a creus\u00e9 les fractures num\u00e9riques entre les lignes raciales et \u00e9conomiques. De nombreuses familles avec lesquelles nous travaillons ont lutt\u00e9 pour avoir acc\u00e8s \u00e0 des \u00e9l\u00e9ments de base comme une connexion Internet fiable pour l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>En effet, un rapport de 2022 du <a href=\"https:\/\/www.policyalternatives.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Centre canadien de politiques alternatives<\/a> a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les foyers noirs \u00e9taient presque trois fois plus susceptibles de manquer d&rsquo;une connectivit\u00e9 Internet ad\u00e9quate pendant les confinements pand\u00e9miques comparativement \u00e0 la moyenne nationale.<\/p>\n<p><b>Black Boys Code<\/b> a r\u00e9agi en distribuant plus de 500 ordinateurs portables remis \u00e0 neuf aux familles des participants et en cr\u00e9ant des modules d&rsquo;apprentissage hors ligne que les \u00e9l\u00e8ves pouvaient utiliser sans connectivit\u00e9 constante.<\/p>\n<p>Les c\u00e9l\u00e9brations d&rsquo;anniversaire ont d\u00e9but\u00e9 ce week-end avec des \u00ab\u00a0coding jams\u00a0\u00bb \u00e0 Vancouver, Calgary, Toronto, Montr\u00e9al et Halifax. Des professionnels de l&rsquo;industrie et des anciens du programme sont revenus pour mentorer les participants actuels dans la cr\u00e9ation d&rsquo;applications r\u00e9pondant aux d\u00e9fis communautaires.<\/p>\n<p>Desmond Clarke, 17 ans, qui a rejoint la premi\u00e8re cohorte du programme \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge de sept ans, a pr\u00e9sent\u00e9 l&rsquo;application qu&rsquo;il d\u00e9veloppe pour aider les familles nouvellement arriv\u00e9es \u00e0 naviguer dans les services gouvernementaux canadiens.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Avant <b>Black Boys Code<\/b>, je n&rsquo;avais jamais rencontr\u00e9 un d\u00e9veloppeur de logiciels qui me ressemblait,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Clarke. \u00ab\u00a0Maintenant, je me dirige vers <a href=\"https:\/\/uwaterloo.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Waterloo<\/a> pour \u00e9tudier l&rsquo;informatique l&rsquo;an prochain, et j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 deux stages d&rsquo;\u00e9t\u00e9. Ce programme a tout chang\u00e9 pour moi.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Le ministre f\u00e9d\u00e9ral de l&rsquo;Innovation, Fran\u00e7ois-Philippe Champagne, a assist\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement de Toronto, annon\u00e7ant 3,5 millions de dollars de nouveaux financements pour soutenir l&rsquo;expansion de l&rsquo;organisme dans cinq villes suppl\u00e9mentaires au cours des trois prochaines ann\u00e9es.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0B\u00e2tir une \u00e9conomie d&rsquo;innovation v\u00e9ritablement inclusive signifie garantir que tous les jeunes Canadiens disposent de voies d&rsquo;acc\u00e8s au secteur technologique,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Champagne. \u00ab\u00a0La d\u00e9cennie de succ\u00e8s de <b>Black Boys Code<\/b> d\u00e9montre comment des initiatives communautaires peuvent transformer des vies individuelles tout en renfor\u00e7ant notre vivier national de talents.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Les experts en \u00e9ducation soulignent que le mod\u00e8le de l&rsquo;organisme est particuli\u00e8rement efficace car il combine comp\u00e9tences techniques, pertinence culturelle et mentorat.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ce qu&rsquo;ils ont construit va au-del\u00e0 des cours de programmation,\u00a0\u00bb explique Dr. Althea Jackson, chercheuse en \u00e9ducation \u00e0 l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.ryerson.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Universit\u00e9 Ryerson<\/a> qui a \u00e9tudi\u00e9 le programme. \u00ab\u00a0Ils ont cr\u00e9\u00e9 des espaces o\u00f9 les jeunes Noirs sentent leur identit\u00e9 affirm\u00e9e tout en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences cruciales pour l&rsquo;avenir. Cette combinaison est puissante.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Alors que l&rsquo;organisme envisage sa prochaine d\u00e9cennie, Johnson imagine \u00e9tendre son champ d&rsquo;action au-del\u00e0 de la programmation pour inclure d&rsquo;autres disciplines STIM comme la robotique, l&rsquo;\u00e9thique de l&rsquo;intelligence artificielle et la biotechnologie.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Les emplois de demain exigeront une pens\u00e9e interdisciplinaire,\u00a0\u00bb dit-il. \u00ab\u00a0Nous devons pr\u00e9parer ces jeunes non seulement \u00e0 participer \u00e0 l&rsquo;\u00e9conomie technologique, mais \u00e0 la diriger et \u00e0 la remodeler.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Pour des \u00e9l\u00e8ves comme Marcus Thompson, 12 ans, de Halifax, cet avenir semble de plus en plus accessible.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Je pensais que les emplois technologiques n&rsquo;\u00e9taient pas pour des gens comme moi,\u00a0\u00bb dit-il en montrant un jeu qu&rsquo;il a programm\u00e9 lors d&rsquo;un r\u00e9cent atelier. \u00ab\u00a0Maintenant, je sais que je peux construire n&rsquo;importe quoi. J&rsquo;avais juste besoin que quelqu&rsquo;un me montre par o\u00f9 commencer.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Alors que <b>Black Boys Code<\/b> entame sa deuxi\u00e8me d\u00e9cennie, l&rsquo;impact de l&rsquo;organisme d\u00e9passe les r\u00e9ussites individuelles. Il t\u00e9moigne de la fa\u00e7on dont les initiatives communautaires peuvent combler les lacunes syst\u00e9miques dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif canadien tout en construisant une \u00e9conomie d&rsquo;innovation plus inclusive \u2013 une ligne de code \u00e0 la fois.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alors que les salles de classe canadiennes bourdonnent de nouveau en ce mois de septembre, une r\u00e9volution tranquille dans l&rsquo;\u00e9ducation STIM (sciences, technologies, ing\u00e9nierie et math\u00e9matiques) franchit une \u00e9tape importante. 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