{"id":19658,"date":"2025-09-17T08:13:04","date_gmt":"2025-09-17T12:13:04","guid":{"rendered":"https:\/\/mediawall.news\/crise-financement-conseils-scolaires-ontario\/"},"modified":"2025-09-17T08:13:12","modified_gmt":"2025-09-17T12:13:12","slug":"crise-financement-conseils-scolaires-ontario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediawall.news\/fr\/crise-financement-conseils-scolaires-ontario\/","title":{"rendered":"La crise de financement des conseils scolaires en Ontario s’aggrave sous la surveillance du gouvernement Ford"},"content":{"rendered":"
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Le syst\u00e8me d’\u00e9ducation publique de l’Ontario traverse un moment critique. La pression financi\u00e8re croissante sur les conseils scolaires a atteint des niveaux pr\u00e9occupants, avec au moins 40 des 72 conseils scolaires<\/strong> financ\u00e9s par les fonds publics qui fonctionnent maintenant en d\u00e9ficit. Cela repr\u00e9sente une augmentation significative par rapport \u00e0 il y a deux ans, quand seulement 16 conseils \u00e9taient dans le rouge.<\/p>\n

Lors d’une r\u00e9cente visite \u00e0 l’\u00c9cole publique Eastwood \u00e0 Windsor, j’ai observ\u00e9 une enseignante de 3e ann\u00e9e jongler avec l’attention de 27 \u00e9l\u00e8ves, dont quatre avec des besoins particuliers identifi\u00e9s. L’aide de classe qui fournirait normalement un soutien suppl\u00e9mentaire avait \u00e9t\u00e9 r\u00e9duite \u00e0 mi-temps en raison des compressions budg\u00e9taires.<\/p>\n

\u00ab\u00a0On nous demande de faire plus avec beaucoup moins,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 Melissa Chen, l’enseignante qui a pass\u00e9 14 ans dans les salles de classe ontariennes. \u00ab\u00a0Quand les services de base commencent \u00e0 dispara\u00eetre, tout le monde le ressent \u2013 surtout les enfants qui ont besoin d’aide suppl\u00e9mentaire.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation confirme que les d\u00e9ficits combin\u00e9s des conseils ont gonfl\u00e9 \u00e0 environ 511 millions de dollars<\/strong>, un chiffre stup\u00e9fiant qui a provoqu\u00e9 une surveillance provinciale accrue. Le ministre de l’\u00c9ducation Stephen Lecce a r\u00e9cemment demand\u00e9 \u00e0 la v\u00e9rificatrice g\u00e9n\u00e9rale de l’Ontario d’examiner la gestion financi\u00e8re du Toronto District School Board<\/a>, qui fait face \u00e0 un d\u00e9ficit de 26,7 millions de dollars.<\/p>\n

Lors d’un point de presse \u00e0 Queen’s Park la semaine derni\u00e8re, Lecce a soulign\u00e9 la responsabilit\u00e9. \u00ab\u00a0Les contribuables m\u00e9ritent de savoir que leurs dollars consacr\u00e9s \u00e0 l’\u00e9ducation sont utilis\u00e9s efficacement,\u00a0\u00bb a-t-il d\u00e9clar\u00e9. \u00ab\u00a0Nous avons augment\u00e9 le financement par \u00e9l\u00e8ve de fa\u00e7on constante, mais nous constatons des d\u00e9cisions financi\u00e8res pr\u00e9occupantes au niveau des conseils.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Mais les responsables des conseils scolaires et les d\u00e9fenseurs de l’\u00e9ducation brossent un tableau diff\u00e9rent. Ils soulignent que l’inflation d\u00e9passe les augmentations de financement, combin\u00e9e \u00e0 des besoins croissants en \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e et en soutien \u00e0 la sant\u00e9 mentale qui n’ont pas \u00e9t\u00e9 pris en compte dans les budgets provinciaux.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Les chiffres ne s’additionnent tout simplement pas,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Cathy Abraham, pr\u00e9sidente de l’Association des conseils scolaires publics de l’Ontario<\/a>. \u00ab\u00a0Quand le financement ne suit pas le rythme des co\u00fbts r\u00e9els, les conseils sont forc\u00e9s de faire des choix impossibles entre les besoins des \u00e9l\u00e8ves et les budgets \u00e9quilibr\u00e9s.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les donn\u00e9es de Statistique Canada<\/a> montrent que les co\u00fbts de l’\u00e9ducation ont augment\u00e9 d’environ 18 %<\/strong> depuis 2018, tandis que les augmentations de financement par \u00e9l\u00e8ve ont \u00e9t\u00e9 en moyenne d’environ 11 %<\/strong> au cours de la m\u00eame p\u00e9riode. Cet \u00e9cart a cr\u00e9\u00e9 ce que l’analyste des politiques \u00e9ducatives Priya Sharma appelle \u00ab\u00a0une crise de financement au ralenti.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les cons\u00e9quences sont de plus en plus visibles dans les communaut\u00e9s \u00e0 travers la province. \u00c0 Thunder Bay, le conseil scolaire du district de Lakehead a \u00e9limin\u00e9 43 postes d’aides-enseignants l’ann\u00e9e derni\u00e8re. Le conseil scolaire de la r\u00e9gion de Waterloo a r\u00e9duit ses offres de programmes de musique de 30 %. Et \u00e0 Ottawa, le conseil public a augment\u00e9 la taille des classes de la 4e \u00e0 la 8e ann\u00e9e jusqu’au maximum autoris\u00e9 par les directives provinciales.<\/p>\n

Les parents remarquent les changements. Lors d’une r\u00e9cente r\u00e9union du conseil scolaire du district de Thames Valley \u00e0 London, plus de 200 parents et membres de la communaut\u00e9 ont rempli l’auditorium, beaucoup exprimant leur frustration face aux r\u00e9ductions de programmes.<\/p>\n

\u00ab\u00a0L’\u00e9cole de ma fille n’offre plus le programme de lecture sp\u00e9cialis\u00e9 qui l’a aid\u00e9e \u00e0 surmonter sa dyslexie,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Michael Torres, p\u00e8re d’une \u00e9l\u00e8ve de 5e ann\u00e9e. \u00ab\u00a0Le programme existe toujours sur papier, mais il n’y a plus de personnel pour le faire fonctionner correctement.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le gouvernement Ford a maintes fois soulign\u00e9 ses investissements dans l’\u00e9ducation, signalant un montant record de 27,3 milliards de dollars<\/strong> pour l’ann\u00e9e scolaire 2023-2024. Cependant, le Bureau de la responsabilit\u00e9 financi\u00e8re de l’Ontario<\/a> a not\u00e9 dans son rapport du printemps que, ajust\u00e9 \u00e0 l’inflation et \u00e0 la croissance des inscriptions, le financement par \u00e9l\u00e8ve a effectivement diminu\u00e9 depuis 2018.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Il ne s’agit pas seulement du montant total,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 Dr. Kelly Gallagher-Mackay, chercheuse en politique \u00e9ducative \u00e0 l’Universit\u00e9 Wilfrid Laurier. \u00ab\u00a0Quand on tient compte de l’inflation, des co\u00fbts op\u00e9rationnels accrus et de la complexit\u00e9 croissante des besoins des \u00e9l\u00e8ves, les conseils essaient d’\u00e9tirer les dollars plus loin qu’ils ne peuvent raisonnablement aller.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La situation a cr\u00e9\u00e9 une dynamique politique inattendue. Les conseils scolaires \u2013 traditionnellement des organismes non partisans \u2013 sont devenus de plus en plus vocaux pour s’opposer aux niveaux de financement provinciaux. Le mois dernier, une d\u00e9claration conjointe sans pr\u00e9c\u00e9dent de 56 pr\u00e9sidents de conseil<\/strong> a appel\u00e9 \u00e0 une r\u00e9vision imm\u00e9diate de la formule de financement de l’\u00e9ducation.<\/p>\n

Pendant ce temps, la province a signal\u00e9 qu’elle pourrait jouer un r\u00f4le plus direct dans la gestion financi\u00e8re des conseils. Des responsables du minist\u00e8re ont discr\u00e8tement \u00e9voqu\u00e9 la possibilit\u00e9 de nommer des superviseurs financiers pour les conseils avec des d\u00e9ficits importants, similaires aux mesures prises au d\u00e9but des ann\u00e9es 2000.<\/p>\n

Pour les \u00e9ducateurs en classe, les d\u00e9bats financiers se traduisent par des d\u00e9fis quotidiens. \u00c0 Barrie, James Williams, professeur de physique au secondaire, enseigne maintenant \u00e0 des classes de 34 \u00e9l\u00e8ves \u2013 contre 28 il y a cinq ans. \u00ab\u00a0Le programme n’a pas chang\u00e9, mais ma capacit\u00e9 \u00e0 donner une attention individuelle a certainement chang\u00e9,\u00a0\u00bb m’a-t-il confi\u00e9 lors d’une r\u00e9cente visite en classe.<\/p>\n

La F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et des enseignants des \u00e9coles secondaires de l’Ontario (FEESO)<\/a> suit les impacts des contraintes financi\u00e8res. Leurs sondages aupr\u00e8s des membres indiquent que 73 %<\/strong> des enseignants signalent un acc\u00e8s r\u00e9duit aux ressources en classe, tandis que 82 %<\/strong> notent des classes plus nombreuses par rapport \u00e0 il y a cinq ans.<\/p>\n

Alors que l’hiver s’installe en Ontario, les syst\u00e8mes de chauffage des \u00e9coles sont une autre pr\u00e9occupation. L’entretien diff\u00e9r\u00e9 en raison des contraintes budg\u00e9taires a cr\u00e9\u00e9 un arri\u00e9r\u00e9 de r\u00e9parations de 17 milliards de dollars<\/strong> dans les \u00e9coles ontariennes, selon Fix Our Schools<\/a>, un groupe de d\u00e9fense. De nombreux conseils font maintenant face \u00e0 des choix difficiles entre r\u00e9parer les infrastructures vieillissantes ou pr\u00e9server les programmes en classe.<\/p>\n

\u00c0 l’\u00c9cole publique Eastwood, j’ai remarqu\u00e9 que les \u00e9l\u00e8ves et le personnel portaient des vestes l\u00e9g\u00e8res \u00e0 l’int\u00e9rieur. La directrice a expliqu\u00e9 que le syst\u00e8me de chauffage fonctionnait \u00e0 capacit\u00e9 r\u00e9duite pour \u00e9conomiser des co\u00fbts jusqu’\u00e0 ce que des r\u00e9parations d’urgence puissent \u00eatre effectu\u00e9es en janvier.<\/p>\n

Pour les familles et les communaut\u00e9s prises dans cet \u00e9tau financier, la voie \u00e0 suivre reste floue. Les discussions sur le budget provincial pour l’ann\u00e9e fiscale \u00e0 venir seront surveill\u00e9es de pr\u00e8s, les d\u00e9fenseurs de l’\u00e9ducation poussant pour un financement qui refl\u00e8te les co\u00fbts r\u00e9els et les besoins des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Il ne s’agit pas de politique \u2013 il s’agit de l’avenir de nos enfants et de notre province,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Chen, l’enseignante de Windsor. Alors que la cloche de l’apr\u00e8s-midi sonnait et que ses \u00e9l\u00e8ves sortaient, elle a ajout\u00e9: \u00ab\u00a0J’esp\u00e8re juste que quelqu’un \u00e9coute avant que les dommages ne deviennent trop difficiles \u00e0 r\u00e9parer.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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