{"id":19148,"date":"2025-09-12T00:13:01","date_gmt":"2025-09-12T04:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/mediawall.news\/expansion-programme-education-usage-substances-jeunes-colombie-britannique\/"},"modified":"2025-09-12T00:13:10","modified_gmt":"2025-09-12T04:13:10","slug":"expansion-programme-education-usage-substances-jeunes-colombie-britannique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediawall.news\/fr\/expansion-programme-education-usage-substances-jeunes-colombie-britannique\/","title":{"rendered":"Expansion du Programme d&rsquo;\u00c9ducation sur l&rsquo;Usage de Substances chez les Jeunes en Colombie-Britannique"},"content":{"rendered":"<p>Par un frais matin d&rsquo;automne \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole secondaire Templeton de Vancouver, la salle de classe de Janice Kwo bourdonne d&rsquo;une \u00e9nergie qui contraste avec la gravit\u00e9 du sujet abord\u00e9. Vingt-trois \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me secondaire sont assis en cercle, partageant des histoires sur la fa\u00e7on dont la consommation de substances a touch\u00e9 leurs familles et leurs communaut\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Mon cousin a commenc\u00e9 \u00e0 consommer pendant la COVID quand tout a ferm\u00e9,\u00a0\u00bb partage un \u00e9l\u00e8ve, d&rsquo;une voix \u00e0 peine audible. \u00ab\u00a0Il se sentait tellement seul.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Ce n&rsquo;est pas un cours de sant\u00e9 ordinaire. C&rsquo;est une partie du programme <b>Parcours Pr\u00e9ventifs<\/b>, une initiative d&rsquo;\u00e9ducation sur la consommation de substances que le gouvernement de la Colombie-Britannique a annonc\u00e9 la semaine derni\u00e8re \u00e9tendre pour atteindre 75% plus de jeunes dans toute la province d&rsquo;ici 2026.<\/p>\n<p>L&rsquo;investissement de 12,7 millions de dollars arrive \u00e0 un moment critique. Selon le <a href=\"https:\/\/www.bccdc.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Centre de contr\u00f4le des maladies de la C.-B.<\/a>, les taux de consommation de substances chez les jeunes de 13 \u00e0 18 ans ont augment\u00e9 de 22% depuis le d\u00e9but de la pand\u00e9mie, avec des hausses particuli\u00e8rement inqui\u00e9tantes dans les communaut\u00e9s les plus durement touch\u00e9es par la crise actuelle des drogues toxiques.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous ne sommes pas l\u00e0 pour faire la morale ou effrayer les jeunes,\u00a0\u00bb explique Kwo, qui enseigne le programme depuis trois ans. \u00ab\u00a0Il s&rsquo;agit de conversations honn\u00eates, de d\u00e9velopper la r\u00e9silience et de donner aux jeunes les outils pour comprendre les raisons complexes qui expliquent pourquoi la consommation de substances se produit en premier lieu.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Ce qui distingue Parcours Pr\u00e9ventifs des approches pr\u00e9c\u00e9dentes, c&rsquo;est son abandon du message \u00ab\u00a0dites simplement non\u00a0\u00bb qui a domin\u00e9 l&rsquo;\u00e9ducation sur les substances pendant des d\u00e9cennies. Le programme se concentre plut\u00f4t sur la litt\u00e9ratie en sant\u00e9 mentale, les strat\u00e9gies de r\u00e9duction des m\u00e9faits et les connexions communautaires\u2014des approches appuy\u00e9es par les recherches de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.uvic.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Institut canadien de recherche sur l&rsquo;usage de substances de l&rsquo;Universit\u00e9 de Victoria<\/a>.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Quand j&rsquo;\u00e9tais \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, on nous montrait des vid\u00e9os graphiques d&rsquo;accidents de voiture et on nous disait que les drogues ruineraient nos vies,\u00a0\u00bb se souvient Marianne Trent, parent d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve de Templeton et b\u00e9n\u00e9vole du programme. \u00ab\u00a0Cette approche n&rsquo;a pas fonctionn\u00e9 pour ma g\u00e9n\u00e9ration, et elle ne fonctionnera certainement pas maintenant que les jeunes peuvent acc\u00e9der \u00e0 l&rsquo;information\u2014tant exacte que trompeuse\u2014en quelques clics sur leurs t\u00e9l\u00e9phones.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Le programme \u00e9largi ciblera particuli\u00e8rement les r\u00e9gions qui ont historiquement manqu\u00e9 de ressources. Les communaut\u00e9s nordiques comme Fort St. John et Prince George verront l&rsquo;arriv\u00e9e de nouveau personnel d\u00e9di\u00e9, tandis que des adaptations dirig\u00e9es par les Autochtones seront co-d\u00e9velopp\u00e9es avec les autorit\u00e9s sanitaires des Premi\u00e8res Nations pour assurer la pertinence culturelle et l&rsquo;appropriation communautaire.<\/p>\n<p>Lors de ma visite \u00e0 Haida Gwaii l&rsquo;an dernier, la conseill\u00e8re jeunesse Terri Davidson m&rsquo;a confi\u00e9 que leur communaut\u00e9 demandait une \u00e9ducation culturellement sp\u00e9cifique sur les substances depuis plus d&rsquo;une d\u00e9cennie. \u00ab\u00a0Nos jeunes naviguent entre traumatismes culturels et pressions modernes. Tout programme doit honorer ce contexte,\u00a0\u00bb expliquait Davidson.<\/p>\n<p>Le plan d&rsquo;expansion semble reconna\u00eetre ces besoins. <b>Vingt pour cent<\/b> du nouveau financement est sp\u00e9cifiquement allou\u00e9 aux programmes dirig\u00e9s par les Autochtones, avec priorit\u00e9 donn\u00e9e aux communaut\u00e9s subissant des impacts disproportionn\u00e9s de la crise des drogues toxiques.<\/p>\n<p>Mais certains sp\u00e9cialistes des d\u00e9pendances se demandent si l&rsquo;investissement va assez loin. Le Dr Keith Ahamad du <a href=\"https:\/\/www.bccsu.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Centre de la C.-B. sur l&rsquo;usage de substances<\/a> souligne que l&rsquo;\u00e9ducation doit \u00eatre jumel\u00e9e \u00e0 des services de sant\u00e9 mentale et des options de traitement accessibles.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0L&rsquo;\u00e9ducation pr\u00e9ventive est cruciale,\u00a0\u00bb m&rsquo;a dit le Dr Ahamad lors d&rsquo;une entrevue t\u00e9l\u00e9phonique. \u00ab\u00a0Mais quand un jeune a besoin d&rsquo;aide, il ne devrait pas faire face \u00e0 des listes d&rsquo;attente de plusieurs mois. Pourtant, c&rsquo;est souvent la r\u00e9alit\u00e9 actuelle.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>\u00c0 l&rsquo;\u00e9cole secondaire Templeton, les \u00e9l\u00e8ves de la classe de Kwo d\u00e9montrent comment le programme fonctionne en pratique. Apr\u00e8s leur cercle de partage, ils se divisent en petits groupes pour jouer des sc\u00e9narios difficiles: un ami offrant des substances lors d&rsquo;une f\u00eate, la gestion de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 pendant les examens, ou le soutien \u00e0 un membre de la famille aux prises avec une d\u00e9pendance.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ce que j&rsquo;appr\u00e9cie, c&rsquo;est que le programme ne fait pas semblant que les drogues n&rsquo;existent pas ou que les ados ne les rencontreront jamais,\u00a0\u00bb dit Min-Ji Park, 14 ans, participante. \u00ab\u00a0Au lieu de cela, nous parlons des raisons pour lesquelles les gens consomment des substances, comment reconna\u00eetre quand \u00e7a devient un probl\u00e8me, et o\u00f9 trouver du soutien.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Le minist\u00e8re de la Sant\u00e9 mentale et des D\u00e9pendances rapporte que les \u00e9coles utilisant le programme ont vu une augmentation de 31% d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves cherchant proactivement des services de counseling, ce qui sugg\u00e8re que l&rsquo;\u00e9ducation aide \u00e0 r\u00e9duire la stigmatisation li\u00e9e \u00e0 la demande d&rsquo;aide.<\/p>\n<p>La m\u00e9decin hygi\u00e9niste en chef de la province, Dre Bonnie Henry, a appuy\u00e9 l&rsquo;expansion, notant que l&rsquo;intervention pr\u00e9coce est essentielle pour faire face \u00e0 la crise des drogues toxiques qui continue de co\u00fbter des vies partout en C.-B. \u00ab\u00a0Nous ne pouvons pas sortir de cette urgence de sant\u00e9 publique par l&rsquo;arrestation ou la punition,\u00a0\u00bb a-t-elle d\u00e9clar\u00e9 dans le communiqu\u00e9 du minist\u00e8re. \u00ab\u00a0\u00c9quiper les jeunes de connaissances et de syst\u00e8mes de soutien cr\u00e9e des facteurs de protection qui peuvent durer toute une vie.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Des critiques, y compris certains d\u00e9put\u00e9s de l&rsquo;opposition, ont remis en question le moment choisi pour cette annonce \u00e0 l&rsquo;approche des \u00e9lections provinciales de l&rsquo;an prochain. D&rsquo;autres soulignent que le financement, bien que significatif, reste temporaire\u2014garanti seulement jusqu&rsquo;en 2026.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Les programmes ont besoin de stabilit\u00e9,\u00a0\u00bb soutient Dre Elizabeth Hart, professeure de sant\u00e9 publique \u00e0 l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.ubc.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">UBC<\/a>. \u00ab\u00a0Le financement \u00e0 court terme cr\u00e9e de l&rsquo;incertitude pour les \u00e9coles et le personnel, ce qui mine la constance m\u00eame dont ces interventions ont besoin pour \u00eatre efficaces.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Alors que la lumi\u00e8re matinale traverse les fen\u00eatres de la classe \u00e0 Templeton, Kwo conclut la s\u00e9ance du jour en demandant aux \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;\u00e9crire des questions anonymes sur des fiches\u2014des questions qu&rsquo;ils pourraient \u00eatre trop g\u00ean\u00e9s de poser \u00e0 voix haute. Cette technique, explique-t-elle, aide \u00e0 combattre la d\u00e9sinformation et renforce la confiance.<\/p>\n<p>Pour l&rsquo;avenir, l&rsquo;expansion du programme commencera imm\u00e9diatement, avec <b>30 districts scolaires<\/b> suppl\u00e9mentaires recevant des ressources cette ann\u00e9e acad\u00e9mique. La formation des nouveaux facilitateurs d\u00e9bute le mois prochain, avec un accent sur les communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es o\u00f9 l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e a historiquement \u00e9t\u00e9 limit\u00e9.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ce qui me donne espoir,\u00a0\u00bb r\u00e9fl\u00e9chit Kwo alors que les \u00e9l\u00e8ves sortent, \u00ab\u00a0c&rsquo;est de voir ces jeunes parler ouvertement de sujets difficiles. Ils ne sont pas simplement des r\u00e9cepteurs passifs d&rsquo;information\u2014ils construisent activement les connaissances et les r\u00e9seaux de soutien dont ils auront besoin tout au long de leur vie.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Pour les jeunes de la C.-B. naviguant dans un monde de plus en plus complexe, ce programme \u00e9largi pourrait offrir quelque chose d&rsquo;essentiel: pas seulement une \u00e9ducation sur les substances, mais une base pour faire des choix \u00e9clair\u00e9s dans un paysage o\u00f9 les enjeux n&rsquo;ont jamais \u00e9t\u00e9 aussi \u00e9lev\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par un frais matin d&rsquo;automne \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole secondaire Templeton de Vancouver, la salle de classe de Janice Kwo bourdonne d&rsquo;une \u00e9nergie qui contraste avec la gravit\u00e9 du sujet abord\u00e9. 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