{"id":17406,"date":"2025-08-23T00:45:24","date_gmt":"2025-08-23T04:45:24","guid":{"rendered":"https:\/\/mediawall.news\/surpopulation-ecoles-surrey-projet-apprentissage-distance\/"},"modified":"2025-08-23T00:45:32","modified_gmt":"2025-08-23T04:45:32","slug":"surpopulation-ecoles-surrey-projet-apprentissage-distance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediawall.news\/fr\/surpopulation-ecoles-surrey-projet-apprentissage-distance\/","title":{"rendered":"Surpopulation des \u00e9coles \u00e0 Surrey : lancement d&rsquo;un projet pilote d&rsquo;apprentissage \u00e0 distance"},"content":{"rendered":"<article>\n<p>En me promenant entre les salles de classe portatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole primaire Green Timbers \u00e0 Surrey, les difficult\u00e9s de croissance du district scolaire qui conna\u00eet la plus rapide expansion en Colombie-Britannique sont impossibles \u00e0 ignorer. Les \u00e9l\u00e8ves naviguent sur d&rsquo;\u00e9troits sentiers entre ces structures temporaires devenues des installations permanentes dans les cours d&rsquo;\u00e9cole de toute la ville.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous utilisons ces portatives depuis que mon a\u00een\u00e9 a commenc\u00e9 la maternelle \u2013 il est maintenant en secondaire 2,\u00a0\u00bb explique <b>Anjali Sharma<\/b>, m\u00e8re de trois enfants fr\u00e9quentant les \u00e9coles de Surrey. \u00ab\u00a0Elles \u00e9taient cens\u00e9es \u00eatre temporaires. Mais rien ne semble plus temporaire aujourd&rsquo;hui.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>La crise de population scolaire de Surrey a atteint un point critique. Avec 350 salles de classe portatives actuellement utilis\u00e9es dans tout le district et une augmentation d&rsquo;environ 1 200 \u00e9l\u00e8ves par ann\u00e9e, le district scolaire de Surrey a lanc\u00e9 un programme pilote controvers\u00e9 introduisant des options d&rsquo;apprentissage hybride \u00e0 distance pour certains \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>L&rsquo;initiative, annonc\u00e9e la semaine derni\u00e8re par le directeur g\u00e9n\u00e9ral <b>Mark Pearmain<\/b>, permettra aux \u00e9l\u00e8ves de 6e et 7e ann\u00e9e dans cinq des \u00e9coles primaires les plus surpeupl\u00e9es du district de participer \u00e0 un mod\u00e8le d&rsquo;apprentissage mixte \u00e0 partir de janvier. Les \u00e9l\u00e8ves assisteront aux cours en personne trois jours par semaine et apprendront \u00e0 distance pendant les deux jours restants.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Ce n&rsquo;est pas notre premier choix, mais nous faisons face \u00e0 une croissance sans pr\u00e9c\u00e9dent avec une infrastructure limit\u00e9e,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Pearmain aux journalistes lors de la conf\u00e9rence de presse de mercredi. \u00ab\u00a0Nous avons \u00e9puis\u00e9 les solutions traditionnelles de cr\u00e9ation d&rsquo;espace en attendant que les projets d&rsquo;immobilisations soient achev\u00e9s.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Selon les chiffres du district obtenus par une demande d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;information, les \u00e9coles de Surrey fonctionnent actuellement \u00e0 <b>127 %<\/b> de leur capacit\u00e9 en moyenne, certaines \u00e9coles atteignant jusqu&rsquo;\u00e0 <b>156 %<\/b>. Le nombre de salles de classe portatives a augment\u00e9 de <b>22 %<\/b> au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es seulement.<\/p>\n<p>Le financement provincial pour la construction de nouvelles \u00e9coles n&rsquo;a pas suivi le rythme de l&rsquo;explosion d\u00e9mographique de Surrey. Les donn\u00e9es du recensement montrent que Surrey a connu une croissance de <b>17,4 %<\/b> entre 2016 et 2021, d\u00e9passant largement la moyenne provinciale de <b>7,6 %<\/b>. Le <a href=\"https:\/\/www.gov.bc.ca\/gov\/content\/education-training\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation<\/a> a approuv\u00e9 le financement de sept nouvelles \u00e9coles et onze agrandissements au cours des cinq prochaines ann\u00e9es, mais les responsables du district affirment que ces projets laisseront encore un manque de milliers de places pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>La r\u00e9action des parents \u00e0 l&rsquo;annonce de l&rsquo;apprentissage hybride a \u00e9t\u00e9 mitig\u00e9e. Lors d&rsquo;une s\u00e9ance d&rsquo;information organis\u00e9e \u00e0 la h\u00e2te \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole primaire Goldstone Park \u2013 l&rsquo;une des \u00e9coles pilotes \u2013 j&rsquo;ai \u00e9t\u00e9 t\u00e9moin \u00e0 la fois de soutien et d&rsquo;opposition vocale.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Une certaine flexibilit\u00e9 pourrait en fait profiter \u00e0 ma fille,\u00a0\u00bb a sugg\u00e9r\u00e9 <b>Michael Chen<\/b>, dont l&rsquo;enfant entrera en 6e ann\u00e9e l&rsquo;an prochain. \u00ab\u00a0Mais je m&rsquo;inqui\u00e8te de la supervision les jours \u00e0 la maison puisque ma femme et moi travaillons tous deux \u00e0 temps plein.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Cette pr\u00e9occupation a \u00e9t\u00e9 r\u00e9p\u00e9t\u00e9e tout au long de la soir\u00e9e. Le <a href=\"https:\/\/surreydpac.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Conseil consultatif des parents du district de Surrey (DPAC)<\/a> a soulev\u00e9 des questions concernant l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 et l&rsquo;acc\u00e8s, particuli\u00e8rement pour les familles o\u00f9 les parents ne peuvent pas travailler de la maison ou manquent de technologie ad\u00e9quate.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous sommes profond\u00e9ment pr\u00e9occup\u00e9s que cela cr\u00e9e un syst\u00e8me d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 deux vitesses,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 la pr\u00e9sidente du DPAC, <b>Ramandeep Kaur<\/b>. \u00ab\u00a0Les familles ayant des ressources s&rsquo;en sortiront, tandis que les familles vuln\u00e9rables feront face \u00e0 des obstacles suppl\u00e9mentaires.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Lorsqu&rsquo;interrog\u00e9s sur ces pr\u00e9occupations, les responsables du district ont mis en avant leur programme de pr\u00eat de technologie et leurs partenariats avec des centres communautaires pour fournir des espaces supervis\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves les jours d&rsquo;apprentissage \u00e0 distance. Cependant, la capacit\u00e9 de ces programmes reste floue.<\/p>\n<p>La <a href=\"https:\/\/www.bctf.ca\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">F\u00e9d\u00e9ration des enseignants de la Colombie-Britannique<\/a> a \u00e9galement exprim\u00e9 des r\u00e9serves. \u00ab\u00a0L&rsquo;apprentissage \u00e0 distance devrait \u00eatre un choix, pas une solution aux d\u00e9ficits d&rsquo;infrastructure,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 le pr\u00e9sident de la BCTF, <b>Clint Johnston<\/b>, dans un communiqu\u00e9 publi\u00e9 vendredi. \u00ab\u00a0Nous sommes particuli\u00e8rement pr\u00e9occup\u00e9s par les implications sur la charge de travail des enseignants qui g\u00e9reront effectivement deux environnements d&rsquo;apprentissage simultan\u00e9ment.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>La ministre de l&rsquo;\u00c9ducation, <b>Rachna Singh<\/b>, a d\u00e9fendu la strat\u00e9gie d&rsquo;investissement en capital de la province lorsqu&rsquo;on l&rsquo;a contact\u00e9e pour commentaire. \u00ab\u00a0Depuis 2017, nous avons investi plus de 750 millions de dollars dans les \u00e9coles de Surrey, cr\u00e9ant des milliers de nouvelles places pour les \u00e9l\u00e8ves,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Singh. \u00ab\u00a0Nous reconnaissons les d\u00e9fis uniques de croissance \u00e0 Surrey et travaillons \u00e9troitement avec le district pour les r\u00e9soudre.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Cependant, un rapport du <a href=\"https:\/\/businessinsurrey.com\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Bureau du commerce de Surrey<\/a> sugg\u00e8re que ces investissements ne repr\u00e9sentent qu&rsquo;environ 60 % de ce qui est n\u00e9cessaire pour \u00e9liminer les portatives au cours de la prochaine d\u00e9cennie. L&rsquo;impact \u00e9conomique des \u00e9coles surpeupl\u00e9es s&rsquo;\u00e9tend au-del\u00e0 de l&rsquo;\u00e9ducation, affectant potentiellement les valeurs immobili\u00e8res et les investissements commerciaux dans cette ville en rapide expansion.<\/p>\n<p>La conseill\u00e8re municipale de Surrey, <b>Linda Annis<\/b>, qui a fr\u00e9quemment plaid\u00e9 pour une construction acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e d&rsquo;\u00e9coles, a \u00e9t\u00e9 franche dans son \u00e9valuation. \u00ab\u00a0Notre planification est perp\u00e9tuellement en retard. Les familles s&rsquo;installent dans de nouveaux d\u00e9veloppements des ann\u00e9es avant que les \u00e9coles soient construites pour les servir. Ce mod\u00e8le hybride traite le sympt\u00f4me, pas la maladie.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Pour les enseignants qui mettent en \u0153uvre le programme, les pr\u00e9occupations pratiques dominent. \u00ab\u00a0J&rsquo;attends toujours de savoir exactement comment fonctionnera la prestation du programme,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 <b>Emma Leung<\/b>, qui enseigne en 6e ann\u00e9e dans l&rsquo;une des \u00e9coles pilotes. \u00ab\u00a0Vais-je cr\u00e9er des plans de cours s\u00e9par\u00e9s? Comment maintenir l&rsquo;engagement avec des \u00e9l\u00e8ves que nous voyons moins fr\u00e9quemment? Ce sont des changements p\u00e9dagogiques importants qu&rsquo;on nous demande de faire en milieu d&rsquo;ann\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Le district a promis une formation compl\u00e8te pour les enseignants participants en d\u00e9cembre, bien que les d\u00e9tails restent vagues. Le projet pilote se d\u00e9roulera de janvier \u00e0 juin 2025, avec une \u00e9valuation continue pour d\u00e9terminer si le mod\u00e8le devrait \u00eatre \u00e9tendu \u00e0 d&rsquo;autres \u00e9coles l&rsquo;automne prochain.<\/p>\n<p>Alors que Surrey continue de cro\u00eetre \u2013 avec des projections sugg\u00e9rant <b>25 000 \u00e9l\u00e8ves suppl\u00e9mentaires d&rsquo;ici 2035<\/b> \u2013 des approches innovantes en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9ducation pourraient effectivement devenir n\u00e9cessaires. La question qui se pose aux familles, aux \u00e9ducateurs et aux d\u00e9cideurs politiques est de savoir si l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance repr\u00e9sente une v\u00e9ritable innovation ou simplement une mesure provisoire masquant un sous-investissement chronique dans l&rsquo;infrastructure scolaire.<\/p>\n<p>De retour \u00e0 Green Timbers, j&rsquo;observe les \u00e9l\u00e8ves qui circulent entre les portatives pendant les changements de classe. La pluie a cr\u00e9\u00e9 des chemins boueux entre les b\u00e2timents, et les plus jeunes enfants se blottissent sous les avant-toits pour s&rsquo;abriter pendant la r\u00e9cr\u00e9ation.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous m\u00e9ritons mieux que \u00e7a,\u00a0\u00bb dit <b>Jayden Williams<\/b>, \u00e9l\u00e8ve de 7e ann\u00e9e. \u00ab\u00a0Ma petite s\u0153ur devra peut-\u00eatre faire ce truc hybride l&rsquo;ann\u00e9e prochaine. L&rsquo;\u00e9cole devrait \u00eatre, tu sais, \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Alors que les familles de Surrey se pr\u00e9parent \u00e0 cette exp\u00e9rience \u00e9ducative, la tension fondamentale reste non r\u00e9solue : comment \u00e9quilibrer les besoins imm\u00e9diats d&rsquo;espace avec les avantages prouv\u00e9s de l&rsquo;apprentissage \u00e0 temps plein en personne pour les \u00e9l\u00e8ves en d\u00e9veloppement. Que cela repr\u00e9sente l&rsquo;avenir de l&rsquo;\u00e9ducation dans les communaut\u00e9s en croissance ou simplement une r\u00e9ponse temporaire aux d\u00e9faillances d&rsquo;infrastructure d\u00e9pendra probablement de la volont\u00e9 politique d&rsquo;investir dans des solutions permanentes.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En me promenant entre les salles de classe portatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole primaire Green Timbers \u00e0 Surrey, les difficult\u00e9s de croissance du district scolaire qui conna\u00eet la plus rapide expansion en Colombie-Britannique sont impossibles \u00e0 ignorer. 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