{"id":10290,"date":"2025-06-20T22:20:27","date_gmt":"2025-06-21T02:20:27","guid":{"rendered":"https:\/\/mediawall.news\/ministre-tno-enquete-systeme-educatif-dehcho\/"},"modified":"2025-06-20T22:20:27","modified_gmt":"2025-06-21T02:20:27","slug":"ministre-tno-enquete-systeme-educatif-dehcho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediawall.news\/fr\/ministre-tno-enquete-systeme-educatif-dehcho\/","title":{"rendered":"Le ministre des TNO ordonne une enqu\u00eate sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif de Dehcho"},"content":{"rendered":"
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Alors que les nuages d’orage s’amoncelaient au-dessus de Fort Simpson mardi dernier, ils refl\u00e9taient la tension qui r\u00e9gnait au si\u00e8ge des Premi\u00e8res Nations de Dehcho o\u00f9 parents, a\u00een\u00e9s et leaders communautaires ont exprim\u00e9 leurs frustrations concernant le syst\u00e8me \u00e9ducatif de la r\u00e9gion \u00e0 la ministre de l’\u00c9ducation des TNO, Caitlin Cleveland.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nos enfants obtiennent leur dipl\u00f4me sans comp\u00e9tences de base. Certains savent \u00e0 peine lire ou \u00e9crire,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 James Hardisty<\/strong>, p\u00e8re de trois enfants et ancien chef de Wrigley. \u00ab\u00a0Nous les pr\u00e9parons \u00e0 l’\u00e9chec, pas \u00e0 la r\u00e9ussite.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Ce n’\u00e9tait pas une simple r\u00e9union communautaire. Les t\u00e9moignages \u00e9mouvants ont pouss\u00e9 Cleveland \u00e0 annoncer une mesure sans pr\u00e9c\u00e9dent \u2013 une enqu\u00eate officielle sur le Conseil scolaire de division de Dehcho (CSDD)<\/a>, qui supervise les \u00e9coles de la r\u00e9gion desservant environ 550 \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

L’enqu\u00eate survient apr\u00e8s des ann\u00e9es de pr\u00e9occupations communautaires concernant des taux de diplomation qui stagnent autour de 40 pour cent \u2013 bien en dessous de la moyenne territoriale de 56 pour cent selon le Bureau des statistiques des TNO<\/a>. Les parents s’interrogent de plus en plus sur la capacit\u00e9 de l’\u00e9ducation re\u00e7ue par leurs enfants \u00e0 les pr\u00e9parer aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures ou aux opportunit\u00e9s d’emploi.<\/p>\n

Cleveland a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 l’assembl\u00e9e qu’elle \u00e9tait \u00ab\u00a0profond\u00e9ment troubl\u00e9e<\/strong>\u00a0\u00bb par ce qu’elle avait entendu. \u00ab\u00a0Quand les communaut\u00e9s s’expriment avec une telle clart\u00e9 et consensus sur l’avenir de leurs enfants, nous avons la responsabilit\u00e9 d’\u00e9couter et d’agir,\u00a0\u00bb a-t-elle affirm\u00e9. \u00ab\u00a0Cette enqu\u00eate ne vise pas \u00e0 bl\u00e2mer \u2013 mais \u00e0 trouver des solutions.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La d\u00e9cision de la ministre marque seulement la deuxi\u00e8me fois dans l’histoire territoriale qu’une autorit\u00e9 \u00e9ducative fait l’objet d’un tel examen. L’enqu\u00eate examinera tout, des ressources p\u00e9dagogiques aux programmes culturels en passant par les pratiques administratives.<\/p>\n

Pour de nombreux r\u00e9sidents de Dehcho, l’enqu\u00eate repr\u00e9sente une reconnaissance longtemps attendue des probl\u00e8mes qu’ils soulignent depuis des ann\u00e9es. Sarah McLeod<\/strong>, qui enseigne les programmes de langue Dene Zhatie \u00e0 Fort Simpson, a d\u00e9crit avoir soumis des pr\u00e9occupations concernant les lacunes du programme au CSDD \u00e0 plusieurs reprises depuis 2019.<\/p>\n

\u00ab\u00a0On nous dit constamment que les choses vont s’am\u00e9liorer, mais rien ne change,\u00a0\u00bb a expliqu\u00e9 McLeod. \u00ab\u00a0Nos programmes linguistiques manquent de mat\u00e9riel coh\u00e9rent, et nos enseignements culturels ne sont pas correctement int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 l’apprentissage quotidien.\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’enqu\u00eate sera dirig\u00e9e par Marie Washie<\/strong>, ancienne \u00e9ducatrice et administratrice T\u0142\u0131\u0328ch\u01eb, qui apporte plus de 30 ans d’exp\u00e9rience dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs nordiques. Elle travaillera avec une petite \u00e9quipe pour mener des entretiens, examiner les r\u00e9sultats acad\u00e9miques et analyser les pratiques op\u00e9rationnelles dans les six \u00e9coles de la r\u00e9gion.<\/p>\n

La pr\u00e9sidente du CSDD, Renalyn Pascua-Matte<\/strong>, a reconnu les d\u00e9fis mais a d\u00e9fendu les efforts du conseil. \u00ab\u00a0Nous travaillons avec des ressources limit\u00e9es face \u00e0 d’immenses d\u00e9fis g\u00e9ographiques,\u00a0\u00bb a-t-elle d\u00e9clar\u00e9 dans une d\u00e9claration \u00e9crite. \u00ab\u00a0Nous accueillons favorablement l’enqu\u00eate comme une opportunit\u00e9 d’aborder les probl\u00e8mes syst\u00e9miques qui entravent notre capacit\u00e9 \u00e0 offrir une \u00e9ducation de qualit\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les circonstances uniques de la r\u00e9gion pr\u00e9sentent certainement des d\u00e9fis. Le Dehcho couvre environ 215 000 kilom\u00e8tres carr\u00e9s avec des communaut\u00e9s dispers\u00e9es dans des zones \u00e9loign\u00e9es, rendant la distribution des ressources et le recrutement des enseignants particuli\u00e8rement difficiles. Les \u00e9coles dans les petites communaut\u00e9s comme Wrigley et Nahanni Butte ont souvent du mal \u00e0 retenir du personnel qualifi\u00e9.<\/p>\n

Cependant, des parents comme Christine Hardisty<\/strong> de Jean Marie River affirment que ces d\u00e9fis ne devraient pas excuser les lacunes fondamentales dans la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation. \u00ab\u00a0Ma fille a obtenu son dipl\u00f4me l’ann\u00e9e derni\u00e8re et \u00e9prouve maintenant des difficult\u00e9s dans ses cours coll\u00e9giaux parce qu’elle n’a pas \u00e9t\u00e9 correctement pr\u00e9par\u00e9e,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Hardisty lors de la r\u00e9union. \u00ab\u00a0Il ne s’agit pas seulement de ressources \u2013 il s’agit de responsabilit\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Cleveland a promis un processus transparent avec publication des conclusions de l’enqu\u00eate d’ici f\u00e9vrier 2025. Le calendrier permet des consultations communautaires tout au long de l’automne et un examen complet des r\u00e9sultats \u00e9ducatifs des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n

Le Grand Chef des Premi\u00e8res Nations de Dehcho, Herb Norwegian<\/strong>, consid\u00e8re l’enqu\u00eate comme potentiellement transformatrice. \u00ab\u00a0Cela pourrait \u00eatre un tournant non seulement pour l’\u00e9ducation mais pour l’avenir de notre jeunesse,\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Norwegian. \u00ab\u00a0Mais nous devons nous assurer que les connaissances et les priorit\u00e9s autochtones restent au c\u0153ur de toutes les solutions.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le gouvernement territorial fait face \u00e0 ses propres questions concernant les mod\u00e8les de financement que de nombreux \u00e9ducateurs consid\u00e8rent comme d\u00e9savantageux pour les \u00e9coles plus petites et \u00e9loign\u00e9es. Un rapport de 2022 de l’Institut C.D. Howe<\/a> a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le financement par \u00e9l\u00e8ve dans les TNO variait consid\u00e9rablement entre les grands centres et les petites communaut\u00e9s, malgr\u00e9 des co\u00fbts op\u00e9rationnels plus \u00e9lev\u00e9s dans les zones \u00e9loign\u00e9es.<\/p>\n

Cleveland a reconnu ces probl\u00e8mes syst\u00e9miques pendant la r\u00e9union. \u00ab\u00a0Cette enqu\u00eate ne se d\u00e9roule pas isol\u00e9ment des questions plus larges sur la fa\u00e7on dont nous finan\u00e7ons et soutenons l’\u00e9ducation \u00e0 travers le territoire,\u00a0\u00bb a-t-elle d\u00e9clar\u00e9. \u00ab\u00a0Les le\u00e7ons que nous en tirerons pourraient \u00e9clairer des changements plus vastes.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pour des \u00e9tudiants comme Michael Sabourin<\/strong>, 17 ans, de Fort Simpson, l’enqu\u00eate repr\u00e9sente de l’espoir. \u00ab\u00a0Je veux \u00e9tudier l’ing\u00e9nierie apr\u00e8s l’obtention de mon dipl\u00f4me, mais je crains que mes comp\u00e9tences en math\u00e9matiques ne soient pas assez solides,\u00a0\u00bb a-t-il confi\u00e9. \u00ab\u00a0Nous m\u00e9ritons les m\u00eames opportunit\u00e9s que les jeunes de Yellowknife ou d’Edmonton.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00c0 la fin de la r\u00e9union, Cleveland s’est engag\u00e9e \u00e0 revenir dans la r\u00e9gion une fois les conclusions de l’enqu\u00eate compil\u00e9es. \u00ab\u00a0Ce n’est que le d\u00e9but d’un processus,\u00a0\u00bb a-t-elle dit aux membres de la communaut\u00e9 r\u00e9unis. \u00ab\u00a0Vos voix ont \u00e9t\u00e9 entendues, et elles continueront \u00e0 guider ce travail.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Alors que l’hiver approche dans le Dehcho, les membres de la communaut\u00e9 ont quitt\u00e9 la r\u00e9union avec un optimisme prudent. Les nuages d’orage s’\u00e9taient dissip\u00e9s, du moins temporairement, remplac\u00e9s par la possibilit\u00e9 qu’un changement significatif puisse enfin se profiler \u00e0 l’horizon pour le syst\u00e8me \u00e9ducatif de la r\u00e9gion.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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